Helmut Kromrey: Empirische Sozialforschung

Hinweis: Durch diese Zusammenfassung sind nur einige Kapitel des Buches abgedeckt, das heißt nicht, daß die anderen Kapitel nicht wichtig sind. Sie waren bei meiner Vordiplomsprüfung aber nicht prüfungsrelevant, daher habe ich sie auch nicht zusammengefaßt...

1. Kapitel Empirische Sozialforschung und empirische Theorie
• 1.1. Vorbemerkungen zur Situation empirischer Sozialwissenschaft
  • 1.1.2. Zum Verhältnis von Wissenschaft und Praxis
  • 1.1.3 Zum Verhältnis von Grundlagenforschung und anwendungsorientierter Forschung
  • 1.1.4. Zum Verhältnis von wissenschaftlicher "Erfahrung" und Alltagserfahrung
• 1.2 Grundpositionen der Erfahrungswissenschaft
  • 1.2.1 Annahme der Existenz einer "tatsächlichen" Welt
  • 1.2.2 Ordnung, Struktur, Gesetzmäßigkeiten
  • 1.2.3. Empirische Erfahrung als Grundlage des Wissens
  • 1.2.4. Wissenschaftstheoretische Orientierung des Lehrbuchs
• 1.3. Empirische Sozialforschung als "kritisch-rationale" Wissenschaft
  • 1.3.1 Begriffsklärung
  • 1.3.2 Einige Prinzipien der empirischen Forschungsmethode in der Version des "Kritischen Rationalismus"
  • 1.3.3 Zum Verhältnis von empirischer Theorie und Realität
• 1.4 Empirische Verfahren und alternative Wissenspositionen
• 1.4.2. Einige Unterschiede erkenntnistheoretischer Schulen
2. Kapitel Forschungsfragen, Forschungsdesign und Forschungsprozeß
• 2.1 Fragestellungen und Forschungsansätze
• 2.2 Der Forschungsprozeß als Reihe ineinander verzahnter Entscheidungen
• 2.3 Entdeckungs-, Begründungs- und Verwertungszusammenhang
3. Kapitel Die empirische "Übersetzung" des Forschungsproblems
• 3.1 Problempräzisierung und Strukturierung des Untersuchungsgegenstandes: dimensionale und semantische Analyse
• 3.2 Beispiel einer dimensionalen Analyse: Berufserfolg und Herkunft
• 3.3. Beispiel einer semantischen Analyse: der theoretische Begriff "Entfremdung"
• 3.4. Begriffe und Definitionen
  • 3.4.1. Nominaldefinition I: Voraussetzungen
  • 3.4.2 Begriffe und Begriffsarten: Funktionen, theoretischer und empirischer Bezug von Begriffen
  • 3.4.3. Nominaldefinition II: Eigenschaften
  • 3.4.4 Realdefinitionen
• 4.1 Indikatoren
• 4.2 Indexbildung
• 4.3 Operationalisierung
• 4.4 Rekurs: Die Methodologie hypothesentestender und theoriebildender Forschung
7. Kapitel Datenerhebungsinstrumente in der empirischen Sozialforschung
• 7.1 Empirische Inhaltsanalyse
  • 7.1.1 Das (vereinfachte) Modell sozialer Kommunikation
  • 7.1.2 Die Entwicklung des inhaltsanalytischen Kategoriensystems
  • 7.1.4 Phasen der Inhaltsanalyse (Zusammenfassende Darstellung)
  • 7.1.5 Verschiedene inhaltsanalytische Ansätze
• 7.2 Beobachtung
  • 7.2.1 Arten der Beobachtung
  • 7.2.2 Anwendungsprobleme bei der systematischen Beobachtung
• 7.3. Befragung
  • 7.3.1 Eigenschaften der Interview-Situation
  • 7.3.2. Nochmals: Das Modell sozialer Kommunikation (erweitert)
  • 7.3.3 Die Lehre von der Frage und vom Fragebogen
• 7.4 Vergleich der Erhebungsinstrumente Inhaltsanalyse, Beobachtung, Befragung
  • 7.4.1 Besonderheiten und Ähnlichkeiten: Die Inhaltsanalyse als Basismodell
  • 7.4.2 Zuverlässigkeit, Gültigkeit, Repräsentativität
9. Kapitel Typen und Konzepte empirischer Sozialforschung
• 9.1 Spezielelle Untersuchungsanordnungen
• 9.2 Alternative Forschungsparadigmen: Quantitative Sozialforschung und Aktionsforschung